درس خصائص الشعراء و أساليبهم
- ابن الوردي
یتناول نصھ في الغالب وصایا وتوجیھات. وانطلق من روح المربى والمعلم الذي یسعى في خدمة المجتمع، عرف كیف یعمم خطابه إلى جمیع الناس.
نزعته : دینیة خاصة
خصائص أسلوبه :
- الاعتماد على الصور البیانیة والمحسنات البدیعیة.اتبع طریقة شعراء عصره في میلھم إلى الصنعة والتقلید.
خلدون ابن (1406 – 1332) :
النص الذي یندرج فیھ النص (نوع النص ) = ینتمي النص إلى النثر العلمي المتأدب.
خصائص أسلوبه :
- طریقة مناقشتھ للموضوعات علمیة لذلك كان أسلوبھا علمیا.
- تأتي أفكاره مرتبة ومعانیھ واضحة سھلة تدل على صدقھ. سلامة تركیب،وخلوه من الركاكة التي شاعت في عصره.
- استعان بألوان البیان والبدیع بالقدر الذي یخدم الفكرة.
- قوة التعبیر،قلة التدلیل،وحسن الأداء والتناسق.
- إلیا ابوماضي
:نزعته :
- إنسانیة.
- رومانسیة.
خصائص أسلوبھ:
- تبنیه للمذھب الرومانسي الذي یدعو إلى التجدید شكلا ومضمونا، سھولة اللغة والبعد عن التعقید والغموض، النزعة الإنسانیة، النظرة التفاؤلیة.
- استقاء الألفاظ من الطبیعة.
- الاھتمام بالفكرة عمقا، ووضوحا أكثر من العنایة بالأسلوب.
- استعمال الرمز لصوغ التجربة الشعریة.
مخائیل نعیمة :
خصائص أسلوبه :
- السھولة واعتماد اللغة البسیطة المتداولة.
- وضوح العبارة وابتعاده عن كل عویص،الاھتمام بالفكرة.
- الاعتماد على المقارنة،والتعلیل و المناقشة الخالیة من التكلف.
- الابتعاد عن التكلف في توظیف البدیع والخیال.
أسلوبه :
- المیل إلى التكرار لتعمیق المعنى وتأكیده وتوظیفه.
- من السھل الممتنع یخلو من التكلف والغریب ویتسم بالبساطة والوضوح وتلك میزة الأدب المھجر.
- شیوع النزھة الإنسانیة. وفي المرات نجد النزعة القومیة.
- استعمال الرمز في الشعر،الإغراق في العاطفة.
أدونيس :
خصائص أسلوبه :
- النزعة الإنسانیة، الاھتمام بالقضایا الاجتماعیة، ذوقھ الفني الرفیع الناتج عن المزیج بین الموقف
- الاستعانة لعناصر الطبیعة في التعبیر. الشعري والصورة الشعریة.
- القدرة على المزاوجة بین بساطة اللغة وعمق دلالتھا المعنویة.
نزعته :
- ثوریة وطنیة:تظھر في وطنیتھ والتزامه بثورته ولغته.
خصائص أسلوبه :
- دینیة متشبع بالثقافة العربیة الإسلامیة.
- استخدام الألفاظ الموحیة وعباراته ذات جرس رنان مؤثر یستعین بالبیان بالقدر الذي یوضح - فصیح سلس واضح.
- عمق الأفكار الفكرة ، ویبرز العاطفة.
- الاقتباس من القرآن والحدیث والإكثار من التضمین نتیجة تشبعھ بالثقافة الإسلامیة.
- لا یحفل كثیرا بالمحسنات البدیعیة إلا ما جاء منھا بشكل عفوي.
الشاعر محمد صالح باویه :
خصائص أسلوبه :
- تخطي الحدود الضیقة للغة وتحویلھا من كونھا مجرد أداة للتواصل إلى جمال فني مفعم بالتحدي.
- توظیف الرموز اللغویة.الاستعانة بألوان البیان التي تساھم في بناء المعنى.
- ظاھرة التكرار التي ارتبطت بالحالة النفسیة.
أبو القاسم الشابي :
خصائص أسلوبه :
- الوحدة العضویة.
- اتخاذ مظاھر الطبیعة وسیلة للتعبیر.
- اختیار الألفاظ البسیطة الموحیة وتشخیص المعاني عن طریق الخیال.
- الإكثار من النعوت و الإضافات والمعطوفات.
- العنایة بالموسیقى الداخلیة.
محمود درویش
خصائص أسلوبه :
- بساطة العبارة وشمولیة المضمون وعمق الفكرة.
- توظیف الرموز الأدبیة والتاریخیة.
- النزوع إلى السلم والتعایش السلمي من خلال شعره .
- اعتماد الصور البیانیة التي توحي بالمعنى وتزیده جمالا وقوة .
- عباراتھ موحیة فیھ الكثیر من الحزن والأسى نتیجة نفسیتھ القریبة إلى الاكتئاب.
- نقل الحقائق عن طریق الوصف، وتقدیم الأدلة.
نزار قباني
خصائص أسلوبه :
- أسلوب خطابي مفعم بالتحدي والصمود.
- النزعة القومیة.
- المیل إلى التكرار في المعاني والألفاظ.
- استعمال الألفاظ القویة والموحیة.
- المزج بین الأدب والسیاسة والتاریخ والدیانات خدمة للموضوع.
- اعتماد الزمن وتنویعھ بین الدیني والتاریخي.
- توظیف الألوان البیانیة بصورة عفویة لخدم المعنى.
تعریف المقال : قطعة نثریة محدودة الطول تكتب أساسا لتنشر على صفحات جریدة أو مجلة تتناول مواضیع ذات طابع اجتماعي أو سیاسي أو نقدي أو علمي ، بطریقة تجمع بین الإقناع والإمتاع.
الرافعي أبرز أعلامھ : محمد البشیر الإبراھیمي ، طه حسین ، میخائیل نعیمة ، أحمد أمین ، العقاد ، محمد الصادق
خصائصه :
-الإیجاز ( الطول النسبي ) و التركیز
- وحدة الموضوع.
- سھولة اللغة ووضوح الأفكار.
-الاعتماد على المنھجیة أو تصمیم(مقدمة-عرض-خاتمة)
-التسلسل المنطقي للأفكار واستعمال الحجج والأدلة والبراھین لإقناع القارئ.
محمد البشیر الإبراھیمي :
ممیزات أسلوبه :
- من الكتاب الذین یتأنقون في الأسلوب معجما وبلاغة.عباراتھ قویة وواضحة لا غموضا فیھا.
- الاعتماد على الاقتباس والتضمین بكثرة بسبب تأثره وتشبعھ بالثقافة العربیة الإسلامیة.
- انتقاء الألفاظ من القاموس اللغوي القدیم.
- الوحدة الموضوعیة.
- توظیف الصور البیانیة والمحسنات البدیعیة بكثرة ولكن لیس من باب التكلف وإنما باعتبار أن أسلوبه امتداد لمدرسة الصنعة اللفظیة.
طه حسین :
ممیزات أسلوبه :
- أسلوبه من السھل الممتنع.
- میله إلى الإطناب والتكرار الذي یھدف من خلاله إلى الإلحاح على المعنى
- كثرة الروابط المختلفة ( حروف الجر والعطف ) ، استعمال الجمل القصیرة.
- اعتماد الترادف والتضاد لتوضیح المعنى وتأكیده.
توفیق الحكیم :
ممیزات أسلوبه :
- القدرة على توظیف اللغة العربیة توظیف درامي.
- البراعة في إدارة الحوار الذي یعطي من خلال انسجام وتماسكا عطریا.
- تحكمھ في شخصیاتھ،وعدم ترك حریة التصرف بھا.
الإعراب اللفظي و التقدیري:
الكلمات" الضمة ، الفتحة ، الكسرة ، السكون " في الفعل فقط الإعراب اللفظي: ویكون أثره ظاھر في آخر الكلمة (ظھور العلامة الإعرابیة في آواخر
الإعراب التقدیري: ھو عدم ظھور الحركات الإعرابیة في آواخر الكلمات بسب التعذر(ا،ى)أو الثقل
( و ، ي ) أو المناسبة ( ي غیر أصلیة )
أمثلة:
دعا : فعل ماض مبني على الفتح المقدر على الألف منع من ظھورھا التعذر.
یمشي: فعل مضارع مرفوع بالضمة المقدرة على الیاء للثقل.
أبي : " ي غیر أصلیة " : مبتدأمرفوع بالضمة المقدرة على ماقبل یاء المتكلم منع من ظھورھا اشتغال المحل
بحركة المناسبة وھو مضاف
الیاء: ضمیر متصل مبني في محل جر مضاف إلیه
أنمـاط النصــوص :
1-الإخباري:
خصائصه :
-الأسلوب الخبري-قلة ظمائر المتكلم والمخاطب-قلة الصور البیانیة-كثرة ظمائر الغائب-تحدید الإطار
الزماني والمكاني- تكثر فیھ الشروحات-استخدام أسالیب الإجابة عن الأسئلة (ماذا ....)
2 - الوصفي :
خصائصه :
-الإكثار من النعوت و الإضافات والأحوال-التركیز على الجمل الإسمیة المعرفة والموضحة للصفات- استخدام
الفعل الماضي بكثرة- والمضارع للدلالة على الحیویة والحركة والإستمرار.
-استعمال المماثلة و المشابھة وكثرة الصور البیانیة.
-استخدام الجمل الإنشائیة الدالة على الإنفعال والتمني.