تحضير درس ـ من آثار الإسلام - زكرياء صيام

تحضير درس ـ من آثار الإسلام - زكرياء صيام

مرفق لكم تحضير درس لغه عربيه لطلاب السنة الثانيه الثانوي الفصل ثانى , وهذا الملف  تحضير درس في  اللغه العربيه سنة ثانيه ثانوى مناهج الجزائر .

معلومات عن الملف : 

• نوع الملف :  تحضير درس
• المادة : مادة اللغه العربيه
• السنة : سنة ثانيه ثانوى
• الفصل الدراسي : الثاني

محتويات من الملف :

النص التواصلي : من آثار الإسلام زكريا صيام

اكتشاف معطيات النص :

1 - ما الأثر الذي كانت تتركه الآيات القرأنية في نفوس البلغاء؟

كان تفكير العربي في الجاهلية يدور في فلك محدود ، و قد شاهدنا صوره الشعرية و النثرية منتزعة من

الظواهر الحسية المحيطة به ،

و قلما نجد أثرا للفلسفة و المعاني الروحية . فلما نزل القرآن على الرسول صلى الله عليه و سلم ، أطلقت

ألسنة الخطباء ، و تفتقت مواهبهم بما أضفته الأيات و أضافته من بلاغة و معان جديدة وسعت آفاق

عقولهم ، فكم من جهباذ و أسطون وقفا مبهورين أمام هذه الفصاحة التي أعجزتهم بقوة بيانها .

2 - ما الذي جعل خطب الخطباء أكثر جلالا و بمن اقتدوا في ذلك ؟

حقا فبعد نزول القرآن على النبي صلى الله عليه و سلم ،إطلع العرب على أساليب و مفاهيم لم يكونوا

ليبلغوها لولا فضل الاسلام الذي وجد فيه الخطباء المجال فسيحا للاستشهاد بقدر أكبر ن ألفاظ القرآن و

الاقتباس من آيه الكريمات ، حيث كان صلى الله عليه و سلم يستمد أفكاره من لدن عظيم ، قال تعالى " و

ما ينطق عن الهوى إن هو إلا وحي يوحى "

3 - فيم وظف أبو بكر و عمر رضي الله عنهما اقتباساتهما من القرأن الكريم و هل تحققت غاياتهما ؟

أما أبو بكر الصديق فحين رأى جزع الناس يوم وفاة الرسو لفحاول أن يهدأ منروعهم مستندا بقوله تعالى

:

" و ما محمد إلا رسول قد خلت من قبله الرسل أفا إن مات او قتل إنقلبتم على أعقابكم و من ينقلب على

عقبيه فلن يضر الله شيئا و سيجزي الله الشاكرين "

و في عام الرمادة عانى المسلمون الأمرين الجوع و الخوف ، فما كان من الفاروق إلا دعوة القوم إلى

الصبر و التضرع إلا الله مستعينا بقوله تعالى " و إما الجدار فكان لغلامين يتيمين في المدينة ، و كان

تحته كنز لهما و كان أبوهما صالحا فحفظتهما لصلاح أبيهما فاحفظ اللهم نبيك في عمه "

ما الأسلوب البياني الذي كثر استعماله في القرآن الكريم ؟

لقد كان التصوير هو الأداة المفضلة في أسلوب القرآن فهو يعبر بالصورة المحسوسة المتخيلة عن

المعنى الذهني و الحالة النفسية ، فيرقي بالصورة حين يمنحها الحياة الشاخصة و الحركة المتعددة . و

لتحقيق ذلك يستعين بالبيان من تشبيه و استعارة و مجاز مرسل . وقد كان للنثر منه نصيب السد لأن

الناثر أقدر على توظيف عدة صور متلاحقة ، فالكتاب النثرية تمنح القلم حرية التعدد و التوسع على

عكس الشعر المقيد بضوابط عروضية تلزم الشاعر عدم الخروج عنها .

قدمنا لكم عبر موقع المناهج الجزائرية ملف  تحضير درس في اللغه العربيه  , للمزيد من الملفات ننصحك بمتابعتنا عبر مواقع التواصل الاجتماعي :

تابعنا  على الفيسبوك المناهج الجزائرية : صفحة الفيسبوك .

تابعنا على التليجرام المناهج الجزائرية : قناة التليجرام