دروس تربية مدنية السنة الاولى متوسط
مفهوم المؤسسة التعليمية :
هي مؤسسة تربوية تعليمية مفتوحة أمام جميع التلاميذ
2- هياكل المؤسسة التعليمية: هي نوعان:
أ - هياكل مادية: تتمثل في الطاولات والأقسام والكراسي....إلخ
ب - هياكل بشرية: تتمثل في التلاميذ والأساتذة والعمال
3 - دور المؤسسة التعليمية:
تنشئة التلاميذ تنشئة سليمة
إعداد الطفل للمستقبل
غرس الصفات النبيلة في التلاميذ
التعويد على العمل الجماعي
1 - تعريف النظام الداخلي للمؤسسة التعليمية:
هو مجموعة من القوانين تنظم الأدوار والمهام داخل المؤسسة التعليمية
ا- محتواه: لقد جاء في القانون المتعلق بالتلاميذ ما يلي:
- المادة 40: العيابات المتكررة تؤدي إلى الفصل
- المادة 43: على التلاميذ أن يتصفوا بالسلوك الحسن فيما بينهم ومع جميع الأساتذة
- المادة 44: يجب على التلاميذ الاعتناء بهندامهم وارتداء المآزر
2- أهمية النظام الداخلي للمؤسسة التعليمية:
- حفظ الهدوء والنظام داخل المدرسة
- ينظم الأدوار بالمدرسة
- يوفر الجو الملائم للعمل داخل المدرسة
الحقوق:
- الحق في التعليم
- مجانية التعليم
- الحق في الانخراط في الجمعيات والنوادي داخل المؤسسة
- الحق في انتخاب ممثلي الأقسام
- الحق في اكتساب الكفاءات والقدراتت
الواجبات:
- احترام النظام الداخلي للمؤسسة
- التحلي بالسلوك الحسن
- احترام التوقيت والمواظبة
- المحافظة على وسائل المدرسة
- إنجاز الواجبات المدرسية
1- تعريف جمعية أولياء التلاميذ: هي جمعية تتكون من أولياء التلاميذ الذين يزاولون دراستهم بصفة منتظمة في مدرسة معينة
2- هياكل جمعية أولياء التلاميذ:
الجمعية العامة
مجلس الجمعية
مكتب الجمعية
الرئيس –الكاتب العام –أمين المال-المساعدون
3- دور جمعية أولياء التلاميذ:
- تحسين مستوى الأداء داخل المؤسسة التعليمية
- تعتبر همزة وصل بين المدرسة والبيت
- مساعدة التلاميذ ماديا ومعنويا
- المساهمة المادية مع المدرسة
- تسهيل العلاقات بين الآباء والمدرسة
تعريف القانون الأساسي لجمعية أولياء التلاميذ :
هو قانون ينظم جمعية أولياء التلاميذ لضمان سيرها الحسن
القانون الأساسي لجمعية أولياء التلاميذ :
المادة 6 من قانون الجمعيات: تتكون الجمعية بحرية وإرادة أعضائها اثر جمعية عامة تجمع 15 عضوا مؤسسا على الأقل
ويتضمن القانون عدة أبواب وهي:
- التسمية، الهدف، المقر، مدة العمل
- الانخراط
- الهيكل التنظيمي
- الموارد والنفقات
تعريف الهوية الشخصية : هي خصائص تميز الشخص عن غيره كاللقب والاسم وتاريخ الميلاد ومحل الإقامة
ماهية الهوية الشخصية: هي جملة من الشروط يجب أن تتوفر في الهوية الشخصية، ويراعى فيها ما يلي :
- يجب أن يكون لكل شخص اسم ولقب
- يجب أن تكون الأسماء جزائرية
- يختار اسم المولود الأب والأم
- يتبع لقب الابن لقب أبيه
- يبن عقد الميلاد يوم الميلاد والساعة والمكان ومهنة الأب والأم ومسكنهما
عناصر الهوية الشخصية: تثبت هوية الشخص بتوفر العناصر التالية:
اسمه
تاريخ ميلاده
جنسيته
عنوانه
محل إقامته
وثائق الهوية الشخصية: هي وثائق تثبت هوية الشخص وتتمثل في :
- الدفتر العائلي
- شهادة الميلاد
- البطاقة الشخصية
- بطاقة التعريف الوطني
- جواز السفر
- شهادة عقد الزواج
تعريف مصلحة الحالة المدنية : هي مصلحة من مصالح البلدية تقوم بشؤون المواطنين بتسجيل مختلف العقود
مهام مصلحة الحالة المدنية :
- تحرير عقود الزواج
- تحرير عقود الميلاد
- تحرير عقود الوفاة
سجلات الحالة المدنية: يوجد بها 3 سجلات وهي :
- سجل عقود الميلاد
- سجل عقود الزواج
- سجل عقود الوفيات
تعريف الجنسية: هي انتساب شخص ما إلى وطن ما مما يجعله يتمتع بالحقوق ويؤدي الواجبات بهذا الوطن
أنواع الجنسية: هي نوعان:
أصلية : يولد الفرد بها أي جنسية والديه
مكتسبة: يتحصل عليها الفرد بفضل طلب التجنيس
كيفية الحصول على الجنسية الجزائرية:
- أن يكون مقيما في الجزائر منذ 7سنوات على الأقل
- أن يكون بالغا سن الرشد
- أن يكون سليم العقل
أهمية الجنسية:
- التمتع بالحقوق
- حق الحصول على الوثائق الرسمية
- اكتساب صفة المواطن
تعريف المواطنة : هي صفة المواطن التي تدل على انتمائه إلى الوطن، له حقوق وعليه واجبات
العلاقة بين المواطنة والجنسية : هي علاقة تكامل حيث لا يمكن أن نصف شخصا ما بأنه مواطن في دولة ما دون أن تكون له جنسية هذه الدولة
تعريف الوطن : هو رقعة جغرافية ينتمي إليها الإنسان ويتملكه شعور الدفاع عنها
وطني الجزائر : الجزائر بلد عربي إسلامي يقع بقارة افريقي
الواجبات: هي جملة من المتطلبات يجب على المواطن القيام بها
بعض الواجبات:
- العمل بجد وإخلاص
- أداء الخدمة الوطنية
- دفع الضريبة
- الحفاظ على الممتلكات العامة
- الدفاع عن الوطن
الحقوق: هي جملة من المتطلبات يتمتع بها المواطن
بعض الحقوق:
- حق العمل
- حق الرعاية الصحية
- حق السكن
- الحق في التعليم
- الحق
- في الانتخاب
تعريف البيئة:هي الوسط الذي تعيش فيه الكائنات الحية
عناصر البيئة: تتشكل من نوعين من العناصر وهي:
عناصر طبيعية: تتمثل في الماء والهواء والتربة والحيوانات و النبات
عناصر اصطناعية: وتتمثل في كل ماانجزه الإنسان مثل: المباني والآثار والحدائق....إلخ
نتيجة :إن البيئة بعناصرها الطبيعية والاصطناعية ضرورية لحياة الإنسان، وعليه الحفاظ عليها
الحلول المقترحة للقضاء على التلوث:
- غرس الأشجار
- رمي النفايات في الأماكن المخصصة لها
- وضع مصفاة على فوهات المصانع
- منع التجارب النووية
- التقليل من استخدام المبيدات الحشرية
تعريف التراث : هو ذالك الموروث الحضاري الذي يتمثل في العادات والتقاليد والفنون وهو يمثل التاريخ الحضاري للمجتمع
أنواع التراث :
- تراث طبيعي: مثل الحدائق
- تراث تاريخي: مثل الآثار
- تراث عمراني: المباني
- تراث ثقافي: المؤلفات الأدبية والعلمية
أهمية التراث:
- التعبير عن الشخصية الوطنية
- فهم الماضي والاعتزاز به
- الاستفادة من تراث الأجيال السابقة
- التمسك بالقيم الحضارية للمجتمع
- يساهم في فهم وبناء الحضارة الإنسانية
- يشجع على الإبداع والإنتاج
- يمثل موردا اقتصاديا هاما( السياحة)
تصنيف التراث:
حسب طبيعته: ينقسم إلى:
- تراث ثقافي: يتمثل في الآثار والعادات والتقاليد
- تراث طبيعي: يتمثل في المواقع الطبيعية
حسب قيمته الحضارية: ينقسم إلى:
- تراث عالمي: تتكفل منظمة اليونسكو بحمايته
- تراث وطني: تتكفل الدولة بحمايته
حماية التراث: لقد تم وضع قوانين وطنية ودولية لحماية التراث