امتحان الفصل الاول في اللغة العربية اداب السنة الاولى ثانوي
البناء الفكري :
1 - دارت القصيدة حول فكرتين أساسيتين حددهما بحصر الأبيات واعط عنوانا مناسبا لكل فكرة. (2ن)
2 - عمن يعود ضمير الهاء في لفظة ( عليه الواردة في البيت الأول؟ (1ن)
3 - ما دلالة تكرار لفظة (اياك) في البيت الأخير ؟ (1ن)
4 - استخرج من النص ألفاظا تدل على تأثر الشاعر بمعاني وألفاظ القرآن الكريم. (2ن)
5 - كيف استطاع الشاعر أن يربط بين البيتين (4 - 5) . ( 1ن)
البناء اللغوي:
1- أعرب ما تحته خط في القصيدة. (2ن)
2 - استخرج من النص طباقا .(1ن)
3 - استخرج من البيت الأول كناية وبين نوعها .(1.5ن) ورد في الشطر الأول من البيت الأخير جوازا شعرا استخرجه وبين أصل اللفظة (1.5ن).
5 - قال الجواهري بوداعا ما أنت لك الوداعا *** و لكن كان لي أمل فضاعا قطع البيت عروضا مبنيا تفعيلاته وقافيته وسم بحره واذكر مفتاح هذا البحر ( 1ن)
الوضعية الإدماجية : ( 6ن)
كان الشعر ديوان العرب وأساس قوتهم التي بها يعتزون و يفتخرون على الأمم الأخرى فلما نزل القران الكريم ببيانه المعجز , فقد الشعر سحره وسطوته على النفوس. انطلاقا من هذا القول .أكتب موضوعا تتحدث فيه عن الأسباب الموضوعية التي أدت إلى تراجع الشعر في صدر الإسلام مبينا الموقف الحقيقي للإسلام من الشعر ، موظفا المفعول المطلق والمفعول لأجله والأدلة والبراهين.
البناء الفكري :
1 - الفكرة 1 : 1…… 6 مدح ونصرة الرسول صلى الله عليه وسلم .
الفكرة 2 : 7 ….. 9 : الثناء والحمد لله سبحانه و تعالى على فضله لعباده .
2 - الهاء تعود على الرسول صلى الله عليه وسلم .
3 - دلالة التكرار هي التوكيد .
4 - إياك نعبد ، الله نحمد ،سراج منیرا .
5 - استعمل الشاعر الرابط اللغوي :حرف العطف "الفاء " للربط بين البيتين .
البناء اللغوي :
1- الإعراب :
يلوح : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والفاعل ضمير مستتر تقديره "هو"
الإسلام : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
الناس : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره .
2 - الطباق : نارا : الجنة : طباق الإيجاب .
3 - الكناية :كناية عن نسبة (نسبت النبوة إلى الخاتم )
4 -الجواز الشعري : النعماء :النعمة التقطيع : البحر الوافر : بحور الشعر وافرها جميل مفاعلتن مفاعلتن فعولن
القافية : ضاعا الروي : العين ألف التأسيس :الألف .
الوضعية الإدماجية :
الأسلوب التوظيف .